Hola a
todos!!!..¿Cómo están? Soy la profesora de Sociología Florencia Alvarenga. Los saludo
por este medio ya que, ante la situación de público conocimiento, utilizaremos
esta plataforma como medio de trabajo y comunicación, además de las clases
virtuales. Estas actividades deberán ser presentadas también en formato papel (en forma manuscrita o impresa como ustedes puedan) al regreso de clases en la carpeta, ya que forma parte de la misma.Les indico el mail al que deberán enviar las actividades o cualquier
duda que tengan sobre los contenidos a trabajar. También el enlace donde pueden
acceder al programa de contenidos y los objetivos de la materia. Espero que
estén bien…Saludos a todos, cuídense mucho y
cuiden a los demás!!!....
Como hablamos en la clase virtual, les dejo
las actividades correspondientes a esta semana. Vamos a trabajar las
explicaciones sobre el origen del capitalismo moderno según Carlos Marx y Max
Weber. Seguimos trabajando un poco más con la teoría de Marx. La fecha de
entrega es el miércoles 03-06-20.
SIGO ESPERANDO QUE ENVIEN LAS
ACTIVIDADES AQUELLOS ALUMNOS QUE TODAVIA NO LO HAN HECHO…Saludos a todos, que tengan una buena semana!!!...
Actividad Nº 16: (Clase del día 28-05-20)
Consignas:
Para realizar
las actividades vamos a utilizar algunas páginas del libro que ya utilizamos en
varias oportunidades y que se las comparto a través de google drive. Hacer clic
en el siguiente link para acceder al documento. Leer el texto y contestar https://drive.google.com/file/d/1HHKMAmHULu0WOB8zE6mW0QtuOGQaZiEN/view?usp=sharing
1-Explica ¿Cuál
es la respuesta que da Marx al origen del capitalismo moderno?
2-¿Por qué se hablas de “violencia” en los orígenes del capitalismo según Marx?
3-¿Cuál es la clase que se ve beneficiada con la
nueva forma de producir a partir de la revolución industrial? ¿Por qué?
¿Quiénes eran?
4-Explica ¿Cuál es la respuesta que da Weber al
origen del capitalismo moderno?
5-¿Qué diferencias podes encontrar entre las dos
respuestas dadas sobre el origen del capitalismo moderno?
Hola,
buenas tardes!!!....Soy la profesora de Filosofía Florencia Alvarenga. Los
saludo por este medio ya que, ante la situación de público conocimiento,
utilizaremos esta plataforma como medio de trabajo. Durante este periodo (de
clases no presenciales) trabajaremos en forma online, a través de distintas
actividades que ya están subidas. Mas adelante, si es que el periodo se
prolonga, iré subiendo otras semanalmente. Dichas actividades deberán
realizarlas y enviarlas al mail indicado arriba. Pueden realizarlas en forma
manuscrita (letra legilble por favor) sacarle fotos
y enviarlas, pueden realizarlas en Word y enviar el archivo, como ustedes
puedan. A medida que las vaya recibiendo y corrigiendo, les daré una
devolución. Tendrán una calificación numérica (resultado de estos
trabajos, correspondiente a este periodo de clases no presenciales) que
conformará parte de la nota del trimestre. La evaluación de las
actividades se realizará teniendo en cuenta los siguientes criterios: búsqueda
de información, producción personal, argumentación, presentación en tiempo y
forma. Estas actividades deberán ser presentadas también en forma impresa
(en forma manuscrita o impresa como ustedes puedan), al regreso de clases en la
carpeta, ya que forma parte de la misma.
Como
hablamos hoy en la clase virtual, les dejo las actividades correspondientes a
esta semana. Seguimos trabajando un poco más con la teoría de Marx. La fecha de
entrega es el miércoles 27-05-20..SIGO ESPERANDO QUE ENVIEN LAS
ACTIVIDADES AQUELLOSALUMNOS QUETODAVIA NO LO HAN HECHO…Saludos
a todos, que tengan una buena semana…Beso grande, cuídense mucho…
Actividad Nº 15 (Clase del día 21-05-20)
EL MATERIALISMO
HISTORICO
Consignas:
Para realizar estas
actividades ver el siguiente video y contestar según lo que entendiste:
1-¿Por qué el trabajo es
fundamental para los individuos?
2-¿El trabajo nos permite realizarnos plenamente a todos? ¿Por qué?
3-Explique ¿Por qué la estructura económica es lo que determina a la sociedad?
4-¿Cómo está organizado el trabajo en las fábricas en la modernidad?
5-¿A qué se denomina “medios de producción”?
¿Por qué son importantes en la sociedad?
6-Explique ¿Qué es la superestructura económica? ¿Qué función cumple?
7-¿El sistema económico capitalista es justo desde la visión de Marx? ¿Por
qué?
8-¿A que se denomina “plusvalía”
9-¿Cuál es la función del Estado desde la perspectiva de Marx?
10-¿A que se denomina “conciencia de
clase”?
Hola a
todos!!!...Espero que no hayan quedado dudas en la clase virtual que tuvimos
hoy, pero ya saben, si hay alguna escriban al mail así la aclaramos. Como
hablamos hoy les dejo las actividades correspondientes a esta semana sobre la
teoría de Marx. La fecha de entrega es el miércoles
20-05-20…SIGO ESPERANDO QUE
ENVIEN LAS ACTIVIDADES AQUELLOS ALUMNOS QUETODAVIA NO LO HAN HECHO…Saludos a todos, que tengan una buena
semana…Beso grande, cuídense mucho…
Actividad Nº 14: (clase del día 14-05-20)
El MATERIALISMO HISTORICO
Consignas:
Para realizar estas actividades vamos a trabajar con
el mismo archivo que trabajamos la semana pasada. Hagan clic en este link para
responder:
1-¿Cuál es el punto de partida
de Marx para analizar la sociedad?
2-¿Por qué se habla de una
concepción materialista de la historia en la visión de Marx?
3-¿Por qué se produce la
“lucha de clases”?
4-¿A qué se denomina
“enajenación” o “alienación”?
Hola a
todos!!!...Espero que no hayan quedado dudas en la clase virtual que tuvimos
hoy, pero ya saben, si hay alguna escriban al mail así la aclaramos. Como
hablamos hoy les dejo las actividades correspondientes a esta semana. La fecha
de entrega es el jueves 14 de mayo…SIGO ESPERANDO LA ENTREGA DE ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS QUE FALTAN Saludos a todos, que tengan una buena
semana…Beso grande, cuídense mucho!!!…
Actividad Nº 13: (clase del día 07-05-20)
LOS HECHOS SOCIALES Y LAS ACCIONES SOCIALES
Consignas:
Para realizar estas actividades
vamos a trabajar con algunas páginas de un libro que les escaneé y comparto a través
de google drive. Hagan clic en este link para responder:
1-Leer el texto ¿Qué es el
hecho social? Y realizar las actividades propuestas al final del texto
2-¿Qué conducta estudio
Durkheim como un hecho social? ¿Qué manifiesta al respecto?
3-¿Qué es la acción social? ¿Qué
tipos de acciones distingue Weber?
4-Realizar las actividades
propuestas en la pág. 194
Hola
a todos!!...¿Cómo están? ¿Qué está pasando con las actividades chicos?ESTOYESPERANDO QUE LAS ENVIENPORQUE
SE ESTAN ACUMULANDO...El miércoles en la clase virtual podemos aclarar todas
las dudas que tengan con respecto a los trabajos, pero es importante que los
realicen. Falta poco para el final del primer trimestre y necesito ver las
producciones que realizaron para poder evaluarlos…Nos vemos!!!..
Hola
a todos!!...Hoy tuvimos la primera clase virtual en la que abordamos los temas
trabajados hasta el momento. Vimos el contexto en el que se desarrollo la
sociología…en las actividades que les propongo, vamos a ver cuáles fueron los
principales aportes de los padres fundadores a la sociología…. La fecha de
entrega de las actividades es el jueves
07-05-20. Estoy esperando que envíen los trabajos aquellos alumnos que todavía
no lo han hecho. Por favor, envíenlo a la brevedad… Saludos a todos que
tengan una buena semana. Cuidense mucho y cuiden a los demás!!!..
2-¿Quiénes son los padres
fundadores de la sociología?
3-¿Cuál fue la principal principal
preocupación de los padres fundadores?
4-¿Cómo explicó Comte la evolución
de las sociedades occidentales? ¿En qué consiste?
5-¿Por qué en el estado positivo
pueden sentar las bases del conocimiento científico?
6-¿Cuál era la función de la
sociología para Comte?
7-¿A qué se denomino “física
social”?
8-¿Cuál es el aporte de Durkheim a
la sociología? ¿Cuál es el objeto de estudio de la sociología para este autor?
9-¿Cuál es el aporte de Marx a la sociología?
10-¿A qué se llama “materialismo
dialéctico”?
11-¿Cuáles son las causas de los
fenómenos sociales para Marx?
12-¿Cuál es el aporte de weber a la
sociología cual es el objeto de estudio
de la sociología para este autor?
HOLA A TODOS!!! RECUERDEN QUE EL MIERCOLES 29-04-20 DE 12 HS A 13 HS TENDREMOS LA PRIMERA CLASE VIRTUAL DE SOCIOLOGIA A TRAVES DE LA APLICACION ZOOM...NOS VEMOS!!!...
HOLAA A TODOSS!!!
Hola
a todos…¿Cómo están?...Esta semana estaremos viendo los orígenes de la
sociología, ¿Cuál es el contexto en el que surge? ¿Qué factores influyeron?
¿Quiénes fueron los principales precursores?. La fecha de entrega de las
actividades es el día jueves 30-04-20
Estoy esperando que envíen los trabajos aquellos alumnos que todavía no lo han
hecho. Por favor, envíenlo a la brevedad…Saludos a todos que tengan una
buena semana. Cuidense mucho y cuiden a los demás!!!..
EL DIA MERCOLES 29-04-20
TENDREMOS UNA CLASE VIRTUAL. EL DIA MARTES 28-04-20 PUBLICO LAS PAUTAS PARA LA
CLASE
1-¿Cuáles son los hechos
históricos que provocaron cambios en el siglo XVIII e influyeron para la
aparición de la sociología como disciplina científica?
2-¿A qué se refiere el relator del
video cuando habla de la “cuestión
social”?
3-¿Quién fue el primer pensador
que adjudicó el nombre de “Sociología”?
4-¿Antes de constituirse la
sociología se estudiaba a la sociedad? ¿De qué forma? ¿Quiénes? ¿Cómo se
denominaba el estudio social?
5-¿Quiénes son los padres
fundadores que mencionan en el video?
1-Explica
con tus palabras qué es el “Positivismo”, qué características tiene
2-¿Qué relación podes establecer
entre el “positivismo” y el surgimiento de la Sociología como disciplina
científica?
Hola a todos!!!...¿Cómo están?... Ayer tuvimos la primera evaluación de la materia. ¿Cómo les resultó la experiencia? Seguramente habrá mucho por mejorar, pero esa es la idea... Las dudas sobre varios conceptos la pueden enviar al mail, así les aclaro todo lo que les haya resultado complicado o confuso.... Hoy vamos a profundizar en un tema que no llegamos a profundizar en clases anteriores…La imaginación sociológica como promesa según Wright Mills. La fecha de entrega de esta actividad es el miércoles 22-04-20.....Todavía estoy sigo esperando las actividades que les falta entregar!!! Cualquier duda, nos mantenemos en contacto, el mail lo tienen arriba....Saludos a todos y cuidense muchoo!!!...
¿Por qué Wright Mills habla de “Promesa” en la imaginación sociológica?
¿Qué diferencia hay entre
“problemas personales” y “asuntos públicos? ¿Qué relación guardan?
Explica ¿qué relación podes
establecer entre la Sociología y los conceptos trabajados en estas actividades?
HOLA A TODOS!!!!
Hola a todos!!!!...Hoy realizaremos la evaluación a
distancia pautada hace unos días. Tienen tiempo para realizarla, así que piensen y analicen bien, lo que se les pregunta antes de responder.
CONSIDERACIONES
IMPORTANTES
Deben completar el apellido y nombre en forma
obligatoria (No completar con sobrenombres /apodos/ símbolos, etc…
Las entregas son OBLIGATORIAS
Solo marcar una respuesta en los casos que sea
requerido
Tienen tiempo desde el momento que subo el link
de la evaluación 9 AM hasta las 21 hs
¿COMO INGRESAR AL
CUESTIONARIO?
Hacer clic en el LINK
Se va abrir la página de la evaluación
Ahí comienzan a completar
Una vez que finalizan…relean la evaluación para
ver que no se olvidaron de contestar ningún ítem o para revisar sus respuestas.
Cuando están seguros que ya van a entregar
hacen clic en ENVIAR
Luego de enviarlo, automáticamente les va aparecer un cartel de “VER PUNTUACION” esa sería la nota de
la evaluación
NO SE APUREN Y PIENSEN LAS RESPUESTA…RECUERDEN QUE TIENEN TIEMPO HASTA
LAS 21 HS..
QUE TENGAN MUY BUEN
EXAMEN!!!!...
Hola a todos!!!...¿Cómo
están?...Como ya les anticipé la semana pasada, el día MIERCOLES 15-04-20, realizarán la primera evaluación a distancia en
esta materia. La modalidad y los contenidos están detallados en la clase
anterior.
EL CUESTIONARIO ESTARA DISPONIBLE EL DIA MIERCOLES 15-04-20 A
PARTIR DE LAS 9 AM HASTA LAS 21 HS DE ESE MISMO DIA Y, DEBERAN ENVIARLO EN EL
LAPSO DE ESAS HORAS EN FORMA OBLIGATORIA.
El miércoles cuando
suba el cuestionario les doy los pasos a seguir para completar y enviar la evaluación.
OTRO TEMA IMPORTANTE: TODAVIA HAY VARIOS ALUMNOS QUE NO
COMPLETARON LAS ACTIVIDADES...ES MUY IMPORTANTE QUE LAS ENTREGUEN PARA PODER
EVALUARLOS Y QUE LAS TENGAN COMPLETAS PARA LA EVALUACION QUE VAN A REALIZAR
Comprendo que es un
momento difícil y complicado para todos. Quizás para algunos, mucho ms que para
otros por distintos motivos, pero tenemos que dar lo mejor de nosotros para
superarlo. Cualquier duda o inconveniente, consulten, así puedo ayudarlos….Espero
sus trabajos….Saludos y que estén todos bien…Cuidense…
Hola a todos!!!!...¿Cómo están?....Como todos saben esta semana es
corta (con el periodo de cuarentena obligatoria quizás no lo percibamos como
tal), así que teniendo en cuenta que la semana que viene se va tomar una
evaluación a distancia, les voy a dar una actividad a modo de repaso de lo que
estuvimos trabajando hasta ahora. La idea es que puedan consultar todas las
dudas que tengan sobre los temas trabajados. Hay varios alumnos que todavía no
han enviado los trabajos, otros que no enviaron las correcciones que les
indiqué debían realizar. Recuerden que esOBLIGATORIA la entrega de todos los trabajos solicitados y van a ser
calificados. Cualquier duda, cualquier consulta que necesiten hacer, nos
mantenemos en contacto a través del mail que está arriba.
Con
respecto a la evaluación….será el MIERCOLES
15-04-20, se evaluarán los
contenidos trabajados hasta ahora:
La sociología: objeto de estudio
Ciencias sociales y sociología
Sentido común y perspectiva sociológica
El rol del sociólogo
La construcción de la realidad social: realidad subjetiva y realidad objetiva
La socialización
Los estereotipos y los prejuicios
La
modalidad de esta evaluación será múltiple choice. El día LUNES 13-04-20 voy a subir al blog la hora en la que
estará disponible la evaluación a realizar. La misma deberá ser realizada y
entregada el mismo día, con el carácter de EVALUACION
OBLIGATORIA. Espero sus consultas y trabajos….Que tengan una buena
semana. Cuídense. Saludos a todos!!!!...
Actividad Nº 7: Clase del
día 08-04-20
INTEGRACION
DE CONTENIDOS TRABAJADOS
Consignas:
1- Ver los siguientes videos
2- A partir de lo visto realiza una red conceptual integrando todos los temas trabajados hasta el momento. Podes volver a ver los videos trabajados, te van a ayudar a recordar mejor los contenidos.
Hola a todos!!!...¿Cómo están?....Como todos saben se extendió el tiempo de
cuarentena obligatoria, por lo tanto, seguimos el periodo de clases NO
presenciales, pero con entrega de trabajos en forma OBLIGATORIA. Así que vamos a seguir trabajando por este
medio.
En esta semana vamos a trabajar la construcción de la realidad social,
los estereotipos y los prejuicios. El objetivo es analizar la realidad social
para ver cómo se compone. Las actividades
correspondientes a esta semana (actividades 5 y 6) deberán ser enviadas
al correo indicado arriba. Las mismas serán evaluadas como Trabajo Práctico. La
evaluación de las actividades se realizará teniendo en cuenta los siguientes
criterios: producción personal, argumentación, presentación en tiempo y forma.
Como
lo venimos diciendo hasta el momento, estas actividades deberán ser presentadas
también en formato papel (en forma manuscrita o impresa como ustedes puedan) al
regreso de clases en la carpeta, ya que forma parte de la misma. La fecha de envío es hasta el
día lunes 06-04-20 (el que lo
realiza antes de esa fecha, mejor, lo envía en cuanto lo realice).
AVISO IMPORTANTE: EL DIA JUEVES 09-04-20 SE REALIZARA UNA EVALUACION A
DISTANCIA. El día lunes 06-04-20 les explicar el formato, los contenidos, los
criterios de evaluación, el horario en el que deberán realizar la evaluación y
como será la entrega. Por ahora, les voy avisando para que lo tengan en cuenta.
Cualquier duda, nos mantenemos en contacto por este medio, o al mail.
Espero que estén bien, cuídense mucho y saludos a todos!!!!...
RECAPITULEMOS PARA EVITAR CONFUSIONES
El día viernes 03-04-20 es la fecha tope para entregar los trabajos aquellos
alumnos que todavía no lo han enviado
El día lunes 06-04-20 es la fecha de entrega para enviar los trabajos
correspondientes a esta semana
El día jueves 09-04-20 Evaluación a distancia
Actividad Nº 5: Clase del día 01-04-20
LA CONSTRUCCION DE LA REALIDAD SOCIAL
Consignas:
1- Ver los siguientes videos
a-Explica con tus palabras qué
entendiste de los videos
b-A partir de tu vivencia, como un
sujeto que forma parte de la sociedad, da ejemplos de tu vida cotidiana que
manifiesten los conceptos aportados. (Por ej: situate en espacio y tiempo,
especifica la manera en que te comunicas con los demás, tus rutinas, tu proceso
de socialización hasta el momento, etc…)
Actividad Nº 6: Clase del día 02-04-20
LOS ESTEREOTIPOS Y LOS PREJUICIOS SOCIALES
Consignas: 1- Ver el siguiente video
a-Explica con tus palabras qué
entendiste del video
b-Da ejemplos cotidianos que ejemplifiquen los
conceptos tratados en el video.
c-Explica qué relación podes
establecer entre la Sociología (las actividades 1 y 2 trabajadas en la clases
del día 18-03- 20 y 19- 03-20) y los conceptos trabajados en la actividad 5 y 6
.
Hola a todos....Todavía hay muchos chicos que NO ME HAN ENVIADO EL TRABAJO.(pautado para entregar el día 30-03-20). Recuerden que NO estamos de vacaciones, es solo un periodo de clases no presenciales, pero la entrega de trabajos es OBLIGATORIA y está sujeta a calificación como les expliqué anteriormente. Los que están en esa situación, tienen como fecha tope de entrega el día viernes 03-04-20. Entiendo que es una situación complicada para muchos la que estamos atravesando, pero todos estamos aprendiendo algo, es un desafío que tenemos y, que seguramente trabajando todos juntos, podremos afrontar. Cualquier duda que tengan, consulten por este medio o al mail que está arriba. El día 01-04-20 subo las actividades correspondientes a esta semana....Saludos a todos!!!... IMPORTANTE. TODAS LAS ACTIVIDADES PAUTADAS HASTA EL MOMENTO DEBEN ENVIARLAS AL MAIL. SE COLOCA COMO FECHA TOPE HASTA EL DIA LUNES 30-03-20 Cualquier duda, nos mantenemos en contacto por este medio o por mail. Saludos a todos!!!.
A-Leer el
texto “Para una sociología de la vida cotidiana”. “No es natural” de
Josep Vincent Marqués
1-Subrayar las ideas principales
2-Explicar con tus palabras qué sostiene el autor.
Dar ejemplos concretos de la vida cotidiana acerca de lo que plantea el autor
en el texto.
Actividad Nº 2: Clase del día
19-03-20
SOCIOLOGIA: PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS
Consignas:
A-Leer el texto de Anhony Giddens “Sociología:
Problemas y Perspectivas”
1-¿Qué es la Sociología?
2-¿De qué temas se ocupa?
3-¿Qué relación puede establecer entre Sociología
y sentido común?
4-¿La Sociología es una ciencia? ¿Por qué?
5-Explique ¿Qué tipos de preguntas se realizan los
sociólogos?
6-Explique ¿Cuál es la importancia práctica de la
Sociología y el rol del sociólogo en la sociedad?
B-¿Qué relación podes establecer entre los dos textos
mencionados anteriormente?
Actividad Nº 3: Clase del día 25-03-20
LA SOCIOLOGIA EN EL MARCO DE LAS CIENCIAS
Consignas: Investigar
(en internet) y responder:
1-¿Qué es una ciencia? ¿Qué
características tiene el método científico?
2-¿Qué es un método?
3-¿Qué es una técnica?
4-¿Qué relación existe entre
método y técnica?
5-¿Qué diferencia existe entre una
ciencia formal y una ciencia fáctica?
6-¿Qué son las ciencias sociales?
¿Cuáles son? ¿Qué estudian cada una de ellas?
7-Explique ¿Cómo se relaciona la
Sociología con las diferentes ciencias sociales?
Colocar la
bibliografía consultada
Actividad Nº 4: Clase del día 26-03-20
TP: INTEGRACION DE CONTENIDOS
Consignas:
A- Buscar en diferentes notas o
artículos (mínimo tres) relacionados con los problemas sociales (No anuncios o propagandas).
1-Subrayar las ideas principales
2-Comentar con tus palabras sobre
qué trata dichos artículos
3-Formular distintas preguntas sociológicas
(según lo visto en el texto Sociología: Problemas y Perspectivas) de acuerdo a
la problemática de cada artículo.
4-Explicar ¿en qué podría ayudar
la Sociología de acuerdo a las problemáticas planteadas en dichos artículos?
